Aktualności

        • Pamiętamy o Janie Pawle II – setna rocznica urodzin

          • Pamiętamy o Janie Pawle II – setna rocznica urodzin

            18 maja 1920 roku w godzinach popołudniowych w Wadowicach przyszedł na świat Karol Wojtyła, przyszły święty Kościoła katolickiego, papież Jan Paweł II Wielki.

            Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ustanowił rok 2020 Rokiem Świętego Jana Pawła II.

            Ze względu na panujący stan epidemiczny i zawieszenie zajęć obchody rocznicowe w naszej szkole sprowadziły się do pogadanek on – line na temat życia Jana Pawła II, zdalnych lekcji tematycznych (np. w ramach kręgu tematycznego "Wielki Polak, wielki człowiek” – ucz. klasy III wykonali prace plastyczne ==> zobacz >>>>>).

            Uczniowie klas starszych mogli natomiast uczcić rocznicę urodzin św. Jana Pawła II w inny sposób przygotowując prezentację multimedialną, ulotkę informacyjną czy też rysunek w programie graficznym lub w wersji tradycyjnej, mogli też przygotować film z nagraniem piosenki czy recytacją wiersza.

            Całkiem spora grupa uczniów aktywnie włączyła się w tę akcję. A są to uczniowie,

            z klasy V:

            1. Maria Bartnik – prezentacja multimedialna,

            2. Natalia Bąk – prezentacja multimedialna,

            3. Anna Dojutrek – rysunek + wiersz „Skrzypce” ==> posłuchaj  >>>>>

            4. Maria Dojutrek – rysunek + wiersz „Skrzypce” ==> posłuchaj  >>>>>

            5. Karol Florek – prezentacja multimedialna,

            6. Dawid Grela – piosenka „Barka” ==> posłuchaj  >>>>>

            7. Bartosz Janik - prezentacja multimedialna,

            8. Malwina Krasucka - prezentacja multimedialna,

            9. Julia Krusińska – rysunek,

            10. Bartłomiej Marzec - grafika na drewnie,

            11. Gabriela Mordel – prezentacja multimedialna,

            12. Aleksandra Murawiecka – prezentacja multimedialna,

            13. Alicja Poleszak – plik graficzny,

            z klasy VI:

            1. Agata Dyś – rysunek,

            2. Karolina Jakubowska – prezentacja multimedialna,

            3. Weronika Kołodziejczyk – rysunek,

            4. Mateusz Sopoćko – dokument pdf,

            5. Oliwia Sopoćko – prezentacja multimedialna,

            z klasy VII:

            1. Natalia Frączek – grafika komputerowa,

            2. Patryk Janik – prezentacja multimedialna,

            3. Nikola Mańka – dokument pdf,

            z klasy VIII:

            1. Mateusz Sprawka - wiersz "Z wolna słowom odbieram blask"

            2. Alicja Wilkołazka – prezentacja multimedialna

            Dziękujemy za uczczenie setnej rocznicy urodzin św. Jana Pawła II, za wkład pracy w przygotowanie w/w wytworów, dokumentów. Podziękowania składamy również rodzicom, tym którzy byli wsparciem dla swych dzieci w wykonaniu pracy.

            Uczniowie, którzy włączyli się w obchody, zapewne wiedzą dlaczego kochamy Jana Pawła II, ci którzy jeszcze tego nie wiedzą, niech posłuchają  >>>>>

            A teraz zapraszamy do pogłębienia wiedzy na temat życia Karola Wojtyły i Jana Pawła II:

            1. Kalendarium z życia Karola Wojtyły i Jana Pawła II (specjalny dokument rocznicowy)  >>>>>

            2. Karol Wojtyła, nasz papież – biografia filmowa  >>>>>

            3. Jan Paweł II, historia papieża Polaka – film animowany  >>>>>

             

            Zbigniew Maksim

             

        • Kangur matematyczny

          • Kangur matematyczny

            Ze względu na zawieszenie zajęć w szkołach Komitet Organizacyjny Konkursu Kangur Matematyczny podjął decyzję o przeprowadzeniu konkursu przez Internet z wykorzystaniem platformy edukacyjnej dzwonek.pl.

            Uczniowie którzy zadeklarowali swój udział w konkursie, zostaną powiadomieni o szczegółach w oddzielnej informacji przesłanej w Librusie.

            A tutaj można pobrać testy z poprzednich lat  ==>

        • CCXXIX rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja

          • CCXXIX rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja

            MOJA POLSKA - zobacz

            WITAJ MAJOWA JUTRZENKO - posłuchaj

            U schyłku XVIII wieku Polska, pomimo rozbioru w 1772 roku, zaczęła się budzić do nowego życia. Uchwalona przez Sejm Czteroletni konstytucja miała stać się fundamentem pod budowę nowoczesnego i silnego państwa polskiego.

            To za sprawą tego dokumentu miało dojść do istotnych zmian ustrojowych. Ustawa Rządowa z 3 maja 1791 roku oznaczała zerwanie z dominacją rosyjską, która nie pozwalała na istotne wzmocnienie siły państwa. 
            Jak na ówczesne czasy Ustawa była niezwykle postępowa. Zakładano w niej likwidację tak zgubnych praw jak: liberum veto, wolna elekcja (po Stanisławie Auguście Poniatowskim mieli panować władcy z dynastii saskiej).

            Nie spodobało się to grupie magnatów polskich, którym obojętne były losy Ojczyzny i państwom sąsiednim: Prusom, Austrii, a szczególnie Rosji.

            Niedługo cieszono się dziełem Sejmu Czteroletniego. Przedstawiciele opozycji magnackiej, którym nie podobała się utrata przywilejów, min. Stanisław Szczęsny Potocki, Ksawery Branicki, Seweryn Rzewuski podpisali w Petersburgu 27 kwietnia 1792 roku akt konfederacji, który potem ogłosili 14 maja 1792 roku w miasteczku Targowica na Ukrainie.
            Celem konfederacji było obalenie postanowień konstytucji.
            W wyniku zdrady i obcej przemocy doszło do wojny w obronie Konstytucji 3 Maja, a wojska rosyjskie 18 maja 1792 roku wtargnęły na tereny Rzeczypospolitej.

            Pomimo oporu stawianemu wojskom rosyjskim, zwycięstwa księcia Józefa Poniatowskiego 18 czerwca pod Zieleńcami i bohaterskiej walki Tadeusza Kościuszki 18 lipca pod Dubienką, król Stanisław August Poniatowski przystąpił do zdrajców z Targowicy i wydał rozkaz zaprzestania działań wojennych.

            Wkrótce nastąpiły kolejne rozbiory Polski: drugi w 1793 roku i trzeci w 1795 roku.  Polska została wymazana z map Europy i świata. Zaczął się tragiczny dla Polaków, trwający 123 lata okres zniewolenia przez zaborców: Rosję, Austrię i Prusy.

            Pomimo całkowitej utraty niepodległości Polacy nie zapominali o swej historii, bohaterach narodowych, kultywowaniu tradycji. Pamięć o wydarzeniach trzeciego maja zaczęła narastać po 1815 roku.
            W trzydziestą drugą rocznicę uchwalenia konstytucji (1823 rok) piętnastoletni uczeń gimnazjum w Wilnie Michał Plater napisał na tablicy "Vivat Konstytucja Trzeciego Maja". Paru kolegów dopisało jeszcze poniżej następujące słowa: "Jak słodkie wspomnienie dla nas rodaków, lecz nie masz, kto by się o nią upomniał".
            Fakt ten spowodował falę represji rosyjskiego zaborcy. Prześladowania skierowano przeciw młodzieży.

            W stulecie uchwalenia konstytucji, 3 maja w 1891 roku, odbyły się liczne obchody na terenie Galicji (zabór austriacki).
            Hucznie świętowano sto trzynastą rocznicę w Sanoku (1904 rok). Miejscowa młodzież zebrała się na terenie istniejącego do dziś parku. Uczniowie sanockiego gimnazjum śpiewali patriotyczne pieśni. Obchody zamknięto przemarszem pod pomnik Tadeusza Kościuszki.

            Dopiero po odzyskaniu w 1918 roku niepodległości rocznica ta mogła być należycie świętowana. Zgodnie z Uchwałą Sejmu z 29 IV 1919 dzień trzeciego maja stał się świętem państwowym, wolnym od pracy.

            W roku 1939 – zaledwie 21 lat po odzyskaniu niepodległości – miał miejsce kolejny rozbiór Polski – tym razem zaborcami są Niemcy i Rosja Sowiecka.

            Po tzw. wyzwoleniu Polski spod okupacji hitlerowskiej rocznica uchwalenia konstytucji nie była świętowana przez ówczesne władze.

            Święto Trzeciego Maja nie zostało jednak bezpowrotnie zapomniane.
            Po istotnych zmianach politycznych – odejściu od władzy komunistów – 3 maja powrócił do kalendarza świąt państwowych w 1990 roku.

            Obecnie Trzeci Maj zajmuje należne mu miejsce w naszej historii – zaraz po Jedenastym Listopada. Święto przypomina nam o wysiłkach patriotów, którzy podjęli trud reformowania państwa chylącego się ku upadkowi. Dostarcza nam też wiele wzorów i wartości do naśladowania, daje przykłady właściwych zachowań patriotycznych.

            Pamiętamy dziś o tym, składamy hołd i naszą wdzięczność tym, którzy dwieście dwadzieścia dziewięć lat temu z takim bohaterstwem i poświęceniem, z nadzieją i zapałem walczyli o życie i kształt naszej Ojczyzny – również dla nas.

             

            Dla upamiętnienia rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja wywieśmy flagi państwowe.

        • Dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych

          • Dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych

            Zgodnie z przyjętym kalendarzem roku szkolnego 2019/2020, po pozytywnym zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną, Radę Rodziców oraz Samorząd Uczniowski, dni 30.04.2020 r., 4.05.2020 r., 12.06.2020 r. są dniami wolnymi od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

        • Wiosenna przerwa świąteczna

          • Wiosenna przerwa świąteczna

            Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie organizacji roku szkolnego informuję, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna.                                                    

            W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.                  

            Natomiast przedszkola, jako placówki nieferyjne, do 10 kwietnia br. prowadzą swoją działalność z dziećmi zgodnie z przepisami prawa o czasowym ograniczeniu funkcjonowania jednostek systemu oświaty.               

                                                                                                                                                                                         

          • INFORMACJA DLA UCZNIA I RODZICA

            Od dnia 25. marca br. (środa), w związku z nowym rozporządzeniem MEN nauczyciele będą prowadzić kształcenie na odległość.          

            1. Nauczanie realizowane jest w oparciu o podręczniki szkolne, zeszyty ćwiczeń, e-podręczniki, materiały udostępniane przez nauczycieli w szczególności rekomendowane przez MEN a także programy edukacyjne.                                
            2. Materiały zawierają treści z podstawy programowej, są dostosowane do możliwości uczniów z uwzględnieniem ich potrzeb edukacyjnych.                                                                              
            3. Kształcenie na odległość będzie realizowane głównie przez dziennik elektroniczny, pocztę elektroniczną i stronę internetową szkoły.
            4. Dopuszcza się inne formy komunikowania się (np. platformy edukacyjne, komunikatory).
            5. Nauczyciele będą realizować nowe tematy zgodnie z podstawą programową według zmodyfikowanego dla uczniów planu zajęć.
            6. Lekcje trwają 45 minut i rozpoczynają się o 9.00. Po każdej lekcji jest przerwa 15-minutowa.
            7. Materiały potrzebne do danej lekcji zostaną opublikowane przez nauczycieli nie później niż 30 minut przed lekcją. Możliwe będzie też sukcesywne przesyłanie ich podczas lekcji. Potrzebne materiały do zajęć znajdują się w dzienniku elektronicznym - zakładka prace domowe lub na stronie internetowej szkoły – zakładka Uczniowskie.
            8. Monitorowanie pracy ucznia odbywa się przez weryfikację wykonanych zadań, udzielenie informacji zwrotnej oraz stały kontakt drogą elektroniczną.
            9. Rodzice i uczniowie są informowani o ocenach poprzez dziennik elektroniczny.
            10. Uczniowie powinni brać udział w lekcjach w czasie określonym przez tygodniowy plan zdalnego nauczania. Gdyby jednak z jakichś powodów uczeń nie mógł uczestniczyć w lekcji, wówczas jest zobowiązany do zrealizowania zadanego materiału w innym, dogodnym dla siebie czasie.
            11. Rozporządzenie daje prawo nauczycielom oceniania uczniów za wykonane prace, zadania, itp. Rodzice i uczniowie są informowani o ocenach przez dziennik elektroniczny.
            12. Oceny przez ten okres będą wpisywane pod kodem KZ (kształcenie zdalne).
            13. Zaleca się systematyczne sprawdzanie wiadomości wysyłanych przez e-dziennik, pocztę elektroniczną, czy informacji umieszczanych na stronie internetowej szkoły.
            14. Uwagi, spostrzeżenia dotyczące procesu kształcenia prosimy o niezwłoczne przekazywanie wychowawcom klas lub właściwym nauczycielom za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
            15. Bardzo prosimy o regularne odwiedzanie strony internetowej szkoły i odbieranie wiadomości w dzienniku elektronicznym (w przypadku problemów technicznych, w tym z logowaniem, proszę o informację na adres e-mailowy zjpmkk@gmail.com)

          • Próbny egzamin ósmoklasisty

            W dniach od 30 marca - 01 kwietnia 2020 r. odbędą się egzaminy próbne:                                                      

            • 30 marca (poniedziałek), godz. 9:00 – język polski;                                                                 
            • 31 marca (wtorek), godz. 9:00 – matematyka;                                                                                            
            • 1 kwietnia (środa), godz. 9:00 – języki obce nowożytne.                                                                             

            Szczegółowe wiadomości przekaże nauczyciel wychowawca.

            W dniach próbnego egzaminu ósmoklasisty nie będą wysyłane do uczniów klasy 8 materiały do zdalnej nauki zgodnie ze zmodyfikowanym planem lekcji                                                                          

            Życzymy powodzenia.